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红领巾广播站工作方案
为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的红领巾广播站工作方案,欢迎阅读与收藏。
红领巾广播站工作方案1一.指导思想
“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体,是学校集体教育最直接,见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天,校园广播对促进学生的个性发展,促进学校特色形成,起着重要作用。我们将本着“优秀引航,全员参与”的原则,成立“红领巾”广播站,以此来推进校园文化的建设。
二、活动目标
1.丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围
2.传播校园文化,宣扬校园、班级好人好事,弘扬正气播音员
2、指导老师工作职责:负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。
3、播音员工作职责:按时到岗,负责每天上午的播音工作,填好广播值日表。
三、广播时间:
每天早上7:40—7:55 每天中午13:40——14:00
四、栏目设置
1、《每周一歌》(每天)
2、《英语每周一句》(每天)
3、《知识百宝箱》(星期一、星期三)
4、《佳文赏析》(星期二、星期四)
……此处隐藏11031个字……。对他的行为给予肯定,并扩大影响,让同学们都知道做好事是件光荣的事。每个人从身边的每件小事做起,学雷锋,争先进。3、文采展示,给学生提供一个平台,让学生找到一个发挥自我才能的空间,并对投稿的班级进行定期通报,纳入班级考核。
4、心灵悟语,让广播员读一些诗或励志的文章,让学生在成长的道路上得到鼓励。
四、组稿要求
1、4—6年级班主任老师组织学生搜集栏目设置的稿件资料(资料要求:健康、向上、有教育性、趣味性、适合学生欣赏)。
2、选定稿件资料后老师要严格把关、认真阅读修改,确实保证稿件质量。每周每班必须上交3篇稿件,每周二和周四为交稿时间,少先队大队部审核内容符合要求后方可让学生播出。
3、为进一步规范和提高播音质量,四至六年级每班必须推荐一名普通话标准,组织能力强的学生参与播音和组稿工作,班主任必须保证广播站人员的调用和指导。
4、播音完毕后稿件统一由少先队存档,团支部将组织相关领导检查稿件的数量、质量以及播音员的播音效果。
5、各班播出稿件的数量、质量和播音员的播音情况按评分细则计入班主任考评中。
五、人员安排
1、人员结构。从全校学生中挑选,优中选优,选几个责任心强,嗓音条件好的同学担任播音员。并轮流值班,一学期下来表现出色的评为优秀播音员。
广播站站长:
播音员:
组稿员:
2、值班安排
星期:
值班人员:
六、特色体现
每周可以换不同歌曲让学生欣赏,可以播一些钢琴曲、军旅歌曲、经典名曲,让学生通过欣赏陶冶情操,培养审美情趣,从而发现美,热爱生活。