小学语文教研组工作计划

时间:2023-11-29 15:08:27
小学语文教研组工作计划15篇

小学语文教研组工作计划15篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的小学语文教研组工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学语文教研组工作计划1

一、 指导思想

以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯 彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,继续以“构建有效教学”为主题,加强师资队伍建设,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全 质量调控机制的建立,切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育,思想教育。培养学生良好的品德和行为习惯,构建和谐的校园环境。本学期,我们教研组以学 校教研教学工作计划为指导,按照教研室统一部署,主要围绕以下几方面开展长期、扎实的教研工作。以新课程改革为重点,确立科研兴校,科研兴教的思想,坚持 教育科研与教育、教学实践相结合,开展有计划的教育科研活动,增强学校教师的教科研意识,提高整体教师的教科研水平,为全面提高学校的教育质量提供保障。

二、 工作重点

(一)、加强理论学习,大胆实践,进一步深化小学语文课程改革。

1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、 研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方 ……此处隐藏31766个字……微的现状,努力寻求课堂阅读教学与作文教学的有效结合点,让课堂发挥更大的效能,把教师从沉重的修改负担中解放出来,让孩子能在潜移默化中习得方法,在专项作业设计中提高作文、阅读能力。

2、教师能真正抛开“露丑”的思想包袱,在组内形成多位教师研究同一典型课文的风气,真正形成思维的碰撞。

(三)注意学生学习品质、学习习惯等非智力因素的培养。

为了能让教学更好地发挥效能,教师要尤其注意孩子学习品质、学习习惯等非智力因素的培养,师生之间努力营造平等、和谐的氛围,充分调动孩子学习的积极性和学习的兴趣,培养良好的学习习惯。

四、月重点工作安排(因疫情影响开学时间,故可随机调整安排):

二月:

1 、钻研教材,制订语文教学计划,每人认真制订科研计划。

2 、树立正确的备课观念,用以指导自己的教学,为提高课堂教学效率提供切实保障。

三月:

进行第一、二单元网课听课笔记,并做好相对应的学习任务安排。

四月:

1 、进行第三、四单元的教材研究,同样做好听课笔记。

2 、做好教学方案,进行小组分工定制教学方案。

3 、做好开学准备工作迎接线下教学。

五月:

1 、研讨第五、六单元教材。

2 、继续开展丰富多彩的语文学科活动,提高学生对语文学习的情感。

六月:

1 、着力对学生的各知识板块分类过关,致力于学生语文知识能力的面上过关。

2 、加强补差的力度,提高补差工作的质量。

3 、认真撰写教学反思,扎实教学基本功。

4 、对照教研组考核,查漏补缺。

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