陶行知教育名言

时间:2023-11-06 19:22:23
陶行知教育名言(11篇)

陶行知教育名言(11篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是名言了吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。那什么样的名言才算得上是经典呢?下面是小编精心整理的陶行知教育名言,希望能够帮助到大家。

陶行知教育名言1

1、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

2、教育是立国之本。

3、行是知之始,知是行之成。

4、人生办一件大事来,做一件大事去。

5、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

6、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

7、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

8、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。

9、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

10、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

11、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

12、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。 ……此处隐藏23075个字……人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

8、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

9、教育为公以达天下为公。

10、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。

11、本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。

12、事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

13、立脚点上求平等,于出头处谋自由。

14、爱情之酒甜而苦。两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。

15、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

16、捧着一颗心来不带走半颗草去

17、忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。

18、“六大解放”:一是解放学生的头脑,就是要鼓励学生敢想、善想,敢于动脑,善于动脑;二是解放学生的双手,就是要鼓励学生敢干、善干,敢于动手,善于动手;三是解放学生的眼睛,就是鼓励学生敢于观察、善于观察,胸怀祖国,放眼世界;四是解放学生的嘴巴,就是鼓励学生敢说、善说,敢于提问、善于提问;五是解放学生的空间,就是要扩大学生的活动领域,不把他们局限在狭小的课堂里,也不局限在学校中;六是解放学生的时间,就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造,不要把课程排得满满的,也不要让课外作业多得做不完。

19、创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。

20、道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。

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