《献给母亲的歌》教学反思

时间:2024-02-05 10:54:31
《献给母亲的歌》教学反思 7篇

《献给母亲的歌》教学反思 7篇

作为一名到岗不久的老师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编帮大家整理的《献给母亲的歌》教学反思 ,希望能够帮助到大家。

《献给母亲的歌》教学反思 1

1、本次综合性活动基本完成了教学设想,实现了语文教学与生活的有机结合,学生从课内来到了课外,从课堂走向了家庭,通过与家长的交流及访问,达到了对校外学习资源的开发利用,是合理开发课外学习资源的一种有益尝试。

2、通过成果展示的形式进行小组交流,既锻炼了交流者的口语表达能力,也训练了收听者的听话能力、分析能力。活动过程中的句式仿写练习及课后的作文训练,对学生的写作能力的提高大有裨益。

3、形式多样的展示形式,为学生提供了展示才华的空间,增强了学生的.学习兴趣和参与意识,多数学生能积极主动地投入到活动中来,小组合作意识得到了加强,为了在展示中获胜,小组成员间相互帮助,团结协作,积极搜集整理资料,提供相关信息,从而变被动为主动,最终成为学习的主人。

4、学生的思想在活动中得到了健康成长。随着学生年龄的增长,他们与家长的距离越来越远,宁可在网络中找一个素不相识的人来倾诉心中的烦恼、分享生活的乐趣,也不愿与父母多说一句话。通过这次活动,多数学生一改有话不愿和家长说,有事不愿与父母谈的习惯,对母亲的生活状态、精神需求有了深层次的了解。在调查采访中,近距 ……此处隐藏6195个字……(二)男女对读英汉不同的对妈妈一词的解释(有十条之多,他们提前已抄在后面的黑板上)

(三)讲故事

①动物世界的母爱《斑羚飞渡》(陈妙玲把此文已编成故事,并背过了,讲得声情并茂)。

②人类的母爱(尹京的一篇文章《母爱无价》。讲自己对母亲的误解、怨恨,但母亲对自己无微不至的关怀。已背过)

③名人的`母亲(陈素琪讲《傅雷的母亲》。)

(四)说说自己搜集到关于名言警句

①第一组接龙,每人说一句(每个人都有名言摘抄本)

②第二、三组一起读有关母爱的诗歌(课本53页)。

③第四组接龙每人谈一句对母亲祝福的话

(五)小合唱《真的爱你》

由李立诗、张志豪、刘付炳达三人合唱。(声音宏亮,没有丝毫的害羞)

(六)为了报答母亲的深恩你想对母亲做些什么?小组讨论然后各组派一个代表发言。

(蔡永宁、周爱玲、陈肖桦、冯丽君四位同学发言。其中蔡永宁同学的发言很动感情,说自己上学期去游戏厅去打游戏机,浪费了许多钱,更重要的是自己的学习成绩退步。)

(七)齐唱《世上只有妈妈好》

本次综合性学习的思考:

从本次综合性学习中我体会到观念的转变是至关重要的,要有为学生服务的思想,备课上课从学生的角度出发,随机应变,而不是让学生走自己设计好的的路子。我们从教的地区是粤语方言区,学生不喜欢唱普通话歌曲,觉得不顺口,喜欢唱香港流行曲,我却忽视了他们的感受。把我的意志强加在他们身上,打击了学生学习的积极性。还好从学生的练笔中我及时发现并改正了自己的错误,使几个后进生有了能展现自己的机会,避免他们对老师的彻底失望,赢得了一点点对老师的信任。

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