七年级下册地理教学反思
作为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编整理的七年级下册地理教学反思，希望对大家有所帮助。
七年级下册地理教学反思1期中考试成绩已经揭晓，面对自己的成绩总觉得有些伤感，面对大半数的学生上课提不起积极性，致使大多数同学不及格，真是感到此生妄为人师。做老师真是感到有些失败。上课总是尽心尽责，竭尽全力的教学，可是面对大多数不尽人意的学生，无论你怎样要求，怎样强调，她们总是无动于衷，不管不问，同步同步完不成，课本课本不熟悉。真是那这些同学没有办法。让他记他不记，让他背他不背，让他读他读不上溜，真是替他们着急。
上节课，我检查了一下学生的作业完成情况，一检查半数同学一点也没做，于是我来了气，让他们出去做，大约十来分钟全部做完，可见只要每节课都及时检查，同学们的作业就能及时完成，平时我的检查没有跟上，导致大多数同学有些懈怠。今后我一定要每节课及时检查，及时提问，尽量让大多数同学及时完成作业，另外，原来上课我依同步为主，忽略了课本，总以为同步上的.内容基本包裹了课本知识，可是课下大多数同学也不去再去看课本，现在我调整了一下，先去梳理课本，再去完成同步，最后在统对答案这样大多数同学做起题来就容易的多了，课本知识也记忆深刻了。上起课来也就得心应手了。
总之，我要不断努力把成绩提高上去。
七年级下册地 ……此处隐藏8000个字……性，又掌握了知识。但是对个别需要帮助的学生，应适当降低难度，指导他们在地图上获取资料，通过资料，使学生了解撒哈拉以南非洲的位置、地形与气候类型，并让他们展开讨论和交流，及时发现他们的闪光点，随时鼓励，帮助其树立自信心。对高材生提出更高的要求，培养其高级思维能力，能分析撒哈拉以南非洲经济现状的原因、存在的问题及解决措施，体现综合分析能力。
七年级下册地理教学反思15 《东南亚》分为了两个课时进行讲解，在听完了曹老师的课后，了解了本节课的重难点，根据师 父整理出来的学案，从绘图识位置、看气候识农业、看河流找城市、探究分析话旅游、梳理归纳、反馈练习等几个方面来进行。其中，在填图、绘图部分，学生所用时间过长，节奏把握存在些许的问题。当讲到地形时，用了“上、下”这些口语化的词，应该用专业的地理术语“北、南”。在讲城市分布时，讲活动题的时候，速度过快，学生没怎么反应过来，应该注意关注学生的完成度。
虽然存在以上缺点，但也有些许的优点，比如，细节到位，用陈毅的《赠缅甸友人》，结合生活中的地理，进行德育教育；台风沉稳了很多，自信了很多，资料充分，板书也有所进步。
除此之外，我还注意到，当讲到旅游资源时，学生读图的时候，速度快慢不一，我在课堂上没有太注意，对学生注意的广度不够，同时也没有找到合适的解决办法。在课下经过曹老师的'指点，我知道了，以后再遇到这种情况，可以通过学生之间的指导来互相解决问题。
本节课还有一大亮点，就是角色扮演，“假如我是南非的国王，我要运钻石到日本，我应该怎么做？如何走航运路线”，通过创设情境，用带有趣味性的教学语言，能够更加吸引学生的兴趣，参与到活动中来，从而掌握知识。这是我应该保持下去的。
