有关六年级上册教学计划四篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的六年级上册教学计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级上册教学计划 篇1时间过的很快，本学期即将结束，目前我们六年级的英语教学工作都已跨入了尾声阶段。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。复习还要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面谈一谈我的复习设想。
一、情况分析：
目前我校六年级共5个班，学生在英语学习方面存在的问题主要有：学生两极分化现象比较严重，英语知识和能力水平参差不齐。针对现状，在复习过程中，我准备结合课本以听说读写为主要的形式抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
二、复习目标和措施：
1、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。
1）过好单词关。单词是学习英语的基础，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备用不同方法和形式帮助学生复习单词。①方法：按词义归类复习单词。②形式：加强单词的朗读与默写，给 ……此处隐藏4726个字……作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高，课堂气氛不够活跃，不能大胆的发表自己的意见与建议，有少部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还有几名学生学习态度踏实但不能理解及运用所学的知识解决相关问题，需要进一步强化训练。
结合以上分析，本学期将从细节入手，抓好学生的学习习惯的养成，鼓励学生大胆发言，积极参与讨论，激活课堂气氛。同时加强关注学困生教学，激以学生的学习兴趣，学会活学活用。
三、教学进度
一单元：位置，2课时
二单元：分数乘法
1、分数乘法，5课时左右
2、解决问题，4课时左右
3、倒数的认识，1课时左右
4、整理和复习，2课时左右
三单元：分数除法
1、分数除法，5课时左右
2、解决问题，3课时左右
3、比和比的应用，4课时左右
4、整理和复习，2课时
四单元：圆
1、认识圆，3课时左右
2、圆的周长，2课时左右
3、圆的面积，2课时左右
4、整理和复习，1课时
5、确定起跑线，1课时
五单元：百分数
1、百分数的意义和写法，2课时左右
2、百分数和分数小数的互化，2课时左右
3、用百分数解决问题，9课时左右
4、整理和复习，2课时
六单元：统计
1、扇形统计图，1课时
2、合理存款，1课时
七单元：数学广角，2课时
八单元：总复习，4课时
