困难的反义词2篇
困难的反义词1困难的反义词有简易、便利、容易、简单、轻易、浅易、简略等等。困难的意思是指人所处的环境很艰难，或者贫穷，也指不容易解决的问题，事情很复杂、有很多阻碍。例句：在学习上遇到困难时，我们一定不能逃兵，要想方设法克服困难。
1、容易
容易指的是没有花费什么力气，事情就可以完成，也指事情发生的可能性很大。
造句：小朋友一个人在家的时候，容易发生意外。
2、便利
便利通常用来形容交通很方便，感觉不到有什么困难的地方，指目的很容易达到的意思。
造句：自从老家修了新的大马路之后，我们逢年过节回老家便利多了。
3、简单
简单有形容人的内心很单纯，没什么小心思的意思，也有指做事干活不仔细，草率结尾。
造句：王老师警告我们，越是简单的问题，越可能有犯错误，做完题目要仔细检查。
困难的反义词2中文发音：困难［kùn nán］
词语解释：指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多；通常在很多励志名言出出现。
反义词：容易、简单、简易
用困难造句
1、生活中的强者，从来也不会被困难吓倒。
2、你刚开始读这本书时可能会有困难，但读下去就会变得容易了。
3、我可以肯定地说他们很快会解决所有的困难。
4、敢于挑战的人，就是不怕困难的勇士 ……此处隐藏294个字……，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
