【精华】小学语文教案范文汇编六篇
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的小学语文教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学语文教案 篇1教学目标1．会认14个生字
2．学习默读课文，了解故事大意。
3．想象生活中还有哪些日常用品需要改进。
教学重点读准字音，流利地读文。
教学难点从小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。
教具准备1．识字卡片 2．录音机
导 学 过 程二 次 备 课
第一课时
读课文，探究学习。
1．默读课文，想：小林遇到了什么难题？是怎么解决的？
2．小组内交流、探讨。
3．分组汇报，从以下方面引导：
一、谈话导入，揭示课题
电闪雷鸣，瓢泼大雨中一群可爱的孩子，穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上。这时，有一件非常奇特的雨衣出现了，不管他怎样玩耍，雨水一点，也没淋到他的身上。
同学们，你们更喜欢哪一件雨衣？你们知道他是怎么发明的吗？今天，就让我们一起来认识它。（板书课题）
二、通读全文，整体感知
1．让学生选择自己喜欢的方式读文。
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(1)学写生字“小、水”。
①指名读。
②指名按笔顺书空。
③这两个字有什么共同的笔顺规则?(先中间后两边。)
④观察“小、水”两字在田字格中的位置。(中间高，两边低，右边比左边高。)
⑤教师范写“小”和“水”各一个，并讲解要点。
⑥学生复习书写要领。
⑦学生描红、仿影并注意写字姿势，教师巡视。
(2)按上面的学习过程学写生字“厅、同”。
3.练习。
(1)学生集体书空。
(2)学生在书上临写，注意写字姿势。
(3)指名上黑板写这4个字，并集体评议。
(4)展示优秀作品，提出存在问题。
二、读读背背。
1.审题，读题。
弄清本题有两个要求：朗读与背诵。
2.教师简要介绍。
一年有二十四个节气。一年中最短的一天叫冬至。从冬至那天起，第一个九天为一九，第二个九天为二九，一直到第九个九天叫九九。我们的祖先，根据自己的生活经验编一首九九歌。
教师再向学生介绍这九个九中的气候变化。
3.学生借助拼音白读儿歌，要求读准读顺。
4.指名读。分组读。
5.教师范读。学生听清该如何停顿，并作好记号，同时练习读好它。
6.简单理解儿歌内容。
(1)小组讨论解疑。
(2)教师点拨“不出手……‘冰上走”是什么意思，说明了什么。从哪个九开始天气转暖?你从哪里看出来的?
7.练习背诵，可自由加上自己喜欢的动作。
板书设计：
小 水 厅
课后反思：
