语文教学教案

时间:2023-11-20 10:54:19
语文教学教案15篇

语文教学教案15篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的语文教学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文教学教案1

教学目标:

1.认识“坳、摩”等4个字,会写“蹈、摩、扮”等8个字。

2.理解诗歌第一节,体会新年带来的快乐情。

3.流利地朗读诗歌,初步有感情地朗读诗歌。

教学重点:

理解诗歌,感悟诗歌所表达的思想感情。

教学难点:

激发学生热爱生活的感情以及珍惜时间、珍惜生活、奋发向上的积极情感。

教学过程:

一、导课

谈话导入:同学们,日子一天天过去,新年就要来啦!高兴吗?引出课题:新年来了。

二、新授

(一)初读课文,自主识字。

1.学生自由朗读诗歌。要求。

(1)借助拼音自读生字,把诗歌读准确、读流利。

(2)读出诗歌的韵律美。

2.教师出示生字词语卡片,集体认读,教师强调生字和词语在读音和书写上的注意要点。

3.教师出示下列词语,集体读。

山坳 芬芳 舞蹈 抚摩 俊俏 鼓槌 红日高照

智慧 燃烧 烦恼 虚度 兴奋 肩膀

(二)朗读感悟。

1.集体朗读诗歌 ……此处隐藏21626个字……通话正确,流利,有感情地良读课文,养成默读的习惯,并有一定的速度(一般每分钟500字左右),表达能能的培养不公只是在课堂上训练,课余时间也可以搞,根据两册书中口语交际的安排,我计划每个星期用一个早自习,让学生轮流上讲台进行演说.

开展书法爱好活动.这两个班的好我学生的书写较差,常言道字如其人.能写一手好字,这是一个人一生的荣耀,也是一个人语文能力的一种表现,我计划每个周用半节课的时间来高书法比赛,重点是钢笔字和毛笔字.可以先让学生在课余时间写,然后在课堂上来评.

培养欣赏能力.再好的美文,如果没有一定鉴赏能力.鉴赏能力的培养和提高也是课外和课堂相结合.课堂上多注重文章的分析,多读一些关于课内文章的文章;课外让学生多看文章,多分析它的得失.

教学进度,第五册预计到十二月中旬结束;第六册预计到五月中旬结束.教读课文一般每篇用2 3个课时完成.自读课文一般一个课时完成一篇.上学期预计用15个课时来复习.下学期用30个课时搞总复习.

复习是初中阶段知识的汇总和巩固,能否搞好初三的习工作是关系到中考能否的一个重要因素.因此,研究出一个适合这两个班语文中考复习的可行方法是极其重要的.那怎样来复习呢 我认为从四点入手:一,从思想上调动学生的积极性,这一点是关键.学生不主动,只是被动地学习,是不可能学好的,复习好的,所以在研究学生,摸清学生的性格特征,对症下药.二,以基础知识为主,不要搞一些偏题,很难的题.三,研究解题的方式方法.四,知识要分类,由点到面,点面结合.

总之,在本学年的语文教学过程中,既要让学生掌握教学大纲规定的内容,又要培养学生的语文综合素质能力;要做好让他们读高中的衔接工作,又要让他们回家到社会后学有所有.

《语文教学教案15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

友情链接