语文教案

时间:2024-03-14 10:54:24
关于语文教案汇总7篇

关于语文教案汇总7篇

作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的语文教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文教案 篇1

第一课时

教学目标

1、学习课生字新词。

2、初识课文,初步体会母亲对儿孙的爱。

教学重点

学习本课生字词。

教学方法

自主探究、启发等。

教学准备

小黑板

教学过程

一、谈话导入。

二、学习生字新词。

1、读文正音

2、生交流自习生字新词的心得。

3、师作重点点拨、指导。

辨析:籍与藉、帖与沾.

多音字:剥:bō与bāo

剥削与剥开

三、初识课文,理清文脉。

1、读文,思考:本文以荔枝为题,是否写荔枝如不是,那主要写什么?表达怎样的感情?

2、课文围绕荔枝写了哪几件事?练习朗读你感受最深的句子。

四、质疑。

简单的当堂解决,重、难点问题放下一节课解决。

五、作业。

1、抄词。

2、听写词语。

第二课时

教学目标

1、理解课文内容,感受母亲对儿孙的深厚的爱,唤起自己关爱父母的 ……此处隐藏9792个字……,被老师训了一顿,又被老爸打了一顿。”丁:“那可真够烦的。”甲:“而我也有我的苦衷”。“是吗?”“我每天晚上在家做作业时,家里总是热闹非凡,爸爸妈妈和生意上的朋友一起打麻将,吵死了,我都静不下心来……”(丁边听边点头。)

教师引导:看了短剧后的感受是什么,你更喜欢跟谁交朋友?

学生交流后教师:倾听者收获信任、友谊。

2、倾听能力小测验,感受体验。

教师请学生倾听题目:

中学的小明特别聪明,心算能力很强。有一天,老师又出了一道心算题目,来考考他:有一辆公共汽车,车上有28个人。到了一站上了18人,下了3人;到了另外一站上了5人,下了20人;然后又上了16人,下了2人;到了另一站又上了4人,下了18人;

这时老师停下来,不说话,望着学生。看看学生有什么反应。这里,一定有学员大声地说出答案——28人。老师宣布:不错,现在车上还有28人,但是我的问题是“这辆车停了多少站?”有人答出了吗?

教师引导:倾听者收获聪明、智慧。

3、引导学生说说倾听别人或被人倾听的亲身感受。

教师引导:倾听者收获幸福人生。

三、学习倾听的方法

1、结合“听”的繁体字,感悟听要用“心”。

2、活动体验倾听要点:诚心、耐心、专心、应心

3、引导学生对照倾听要点,说说自己在倾听时最需改进之处。

四、尝试课堂上的倾听

1、引导学生谈谈:课堂上有哪些锻炼倾听的机会。(倾听老师讲解、倾听同学回答、倾听组员交流)

2、同桌交流本节课的体会、想法。(检验倾听能力)

3、集体交流体会,展示倾听本领。

五、

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