小学一年级语文教案

时间:2024-04-23 23:36:29
小学一年级语文教案【热门】

小学一年级语文教案【热门】

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的小学一年级语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学一年级语文教案1

教学要求

1、会认“婷”等8个生字,会写“叭”等9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。

3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。

课前准备

1、生字词卡片。

2、录音

3、课件:将书上的插图、爸爸说的话及有些重点的句子、重点指导的字做成相关的课件。

教学过程

一、激趣导入,揭示课题

我们在前面的口语交际里看见了奇怪的树。今天我们要欣赏奇特的画,想尽快知道吗?大家先把课题读两遍。你从课题里读懂了什么?(是婷婷的画)婷婷到底画了什么画呢?小朋友们自己去读课文,看谁先弄明白,好吗?

二、读文

1、生独立拼读课文。师巡回倾听指正。

2、同桌共读课文,互相指正。

3、师生同读课文,师高音,生低声。

4、生齐读课文,师录下音。

5、师生分享大家的朗读,集体寻找不足。

6、生听录音,轻声跟读,体会语感。

7、生 ……此处隐藏20633个字……名分节朗读课文,学生评议。

再读课文,想一想课文写的是一幅怎样的迷人图画,写了春雨下的哪些景物?

交流,出示课文第三小节。

小组学习:朗读第三小节,学习生字,巧记生字。

交流:

开火车读生字。

交流识记生字的方法。学习”提土旁”。

指导书空:坡、种、图、植

老师范读第三节,学生看课文插图,老师读到哪,学生手指到哪。

这些景物迷人在哪里?选择一个说说。

①柳叶绿,桃花红——颜色美。积累“桃红柳绿”

②小河清凌凌,鱼儿欢快。读好“清凌凌”,说说如果你是河里的鱼儿会说些什么?

③农民娃娃春树忙。如果你是农民和娃娃会说些什么?你有什么问题吗?

运用多种形式指导朗读。(重点指导朗读:“穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画:绿的,是柳叶;红的,是桃花。”读准句中的“画”、“花”的读音。)

指导有感情地朗读全文。

四.总结课文,练习说话。

春天的景色多么迷人啊!你还知道春天有哪些迷人的景色向同学介绍一下。

1.小组交流。

2.全班交流。

五.巩固识字,指导写字。

1.“打气球”游戏:认读生字、词语

2.指导写字。

写字准备。

教师范写,随机指导。学生观察每一笔的位置。

寻找共同点:左窄右宽。

学生书写,教师巡视。

板书设计春雨沙沙

柳树绿桃花红

小溪清凌凌鱼儿摇尾巴

河对岸一座山

山坡下农民播种

山坡上娃娃植树

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