语文《圆圆的沙粒》教案

时间:2024-04-26 06:40:27
语文《圆圆的沙粒》教案

语文《圆圆的沙粒》教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的语文《圆圆的沙粒》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文《圆圆的沙粒》教案1

【教学目标】

1、通过学习课文,理解课文内容,引导学生领悟“朝着预定目标、坚定不移的努力就能实现愿望”的道理,从而激励学生朝着目标,奋发前进的积极态度。

2、指导学生有感情地朗读课文。

【教学重点】

1、引导学生领悟“朝着预定目标、坚定不移的努力就能实现愿望”的道理。

2、指导学生有感情地朗读课文。

3、认识12个生字,学会8个生字及其组成的词语。

【教学准备】

课件(图片、文字片)

【教学过程】

一、揭示课题,检查预习

1、导入:同学们,今天老师要带大家去认识一位不平凡的朋友,他就是圆圆的沙粒!板书课题

2、课文中圆圆的沙粒最后变成什么了?

二、利用反差,提炼主问

1、请同学们自由轻声地读读课文,看看课文中哪些段落告诉你:他终于变成了珍珠呢?

2、齐读课文的10-12自然段读一读。读了过后,看看你们会想到什么!(齐读10-12)反馈。

三、细读课文,探究原因

1 ……此处隐藏6508个字……大家。

(4)请收到礼物的同学打开礼物,揭开秘密,读给大家听。

(5)屏幕出示,全班齐读。

(五)、总结:

孩子们,让我们把这份贵重的礼物,深深地藏在心里,牢牢记住,为自己美好的愿望,持之以恒地努力吧,你一定会成为那一颗最光彩夺目的珍珠!

六、板书:

圆圆的沙粒

沙粒 下定决心 珍珠

持之以恒

坚持不懈

……

语文《圆圆的沙粒》教案6

一、观察沙粒与珍珠的差别,导入新课

1、教师分别出示沙粒和珍珠,引导学生观察它们的差异。

2、联系生活实际说说他们的作用和价值。

3、教师设置悬念:同学们,有这样的一个沙粒,他呀想变成一颗珍珠,他的愿望能实现吗?今天,我们一起来学习童话故事:《圆圆的沙粒》(教师板书课题)。

二、整体感知,学习生字

1、教师播放录音读,学生画出本课的生字。

2、学生自学生字。

3、反馈生了的学习情况。

(1)教师出示生字,指名认读。

(2)教师出示生字词语卡片,学生读一读。

(3)交流生字在读音和书写上应注意什么?

(4)指名反馈

4、指名分段读课文,其他评一评。

5、大家一起读课文。

三、整体感知,理清条理

1、再读课文,思考:课文讲了一件什么事?

2、指名反馈。

3、学生读一读课文。

4、学生试着给课文分段。

5、指名反馈,集体纠正。

6、学生概括每段的主要内容,指名反馈,集体交流。

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