《语文七色光五》语文教案

时间:2023-08-05 15:08:44
《语文七色光五》语文教案

《语文七色光五》语文教案

作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的《语文七色光五》语文教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《语文七色光五》语文教案1

教学内容:

围绕单元主题安排了六项内容。 包括:片段赏析、扩句与缩句练习、古诗积累、名人事迹介绍、综合性学习等。“语文七色光”不是简单的语文知识 、 能力训练、而是精选了能够打好学生语文底子的基础性知识、可再生性知识,使学生形成基本知识和基本技能的同时,也能够学会学习和形成正确的'价值观。

设计理念:

注重充分发挥学生的主体作用,讲究教学方法,注意举一反三。

教学目标:

1、 在词句训练中,抓特点,找规律,培养语感。

2、 积累古诗,体会诗人表达的思想感情。

3、 了解爱国华侨陈嘉庚热心家乡公益事业的事迹,从中受到教育。

4、 合作完成家乡状况调查,以实际行动热爱家乡。

教学重点:

在词句训练中,抓特点,找规律,培养语感。

积累古诗,体会诗人表达的思想感情。

教学难点:

合作完成家乡状况调查,以实际行动热爱家乡。

教学手段:

阅读积累法、交流探究法。

教学过程:

一、谈话引入。……此处隐藏7682个字……。

2、自由朗读两句名言。

3、小组合作:交流朗读,说一说自己读懂了什么?

4、集体汇报,熟读并试着背诵。

5、你还知道哪些名人名言,读给大家听听。

6、课后,请大家收集自己喜欢的名言,准备办一个小展览,看哪一个小组办的最好。

第二课时

一、导入

同学们,这节课我们继续在"语文七色光"中开展活动,希望你们比上节课更努力。

二、进行语文活动

第三项:知识窗

1、出示各种学生熟悉的交通工具图片,说一说这些都是什么工具?讨论交流:交通工具给我们的生活带来了那些方便?你知道古时候,人们都乘坐哪些交通工具吗?请看这些图片(展示古代主要交通工具图)

2、看了这些交通工具,你有什么感想?思考后在小组中交流,然后派代表在全班发言。(让学生体会现代的交通工具比古时候的'先进得多。)

3、你还知道哪些交通工具?交流课前收集的有关资料和图片。

1、想象一下,如果你是科学家,你还想发明哪些交通工具?

学生自由畅谈。

第四项:大家一起来

1、当个科学家是很多人的梦想,有很多同学已经开始尝试动手制作了,你们看(出示书中小制作的图片。)仔细观察,说一说这些制作是什么。

2、快拿出你的作品来和他们比一比吧。学生展示自己的作品,在小组中说一说自己的制做过程。每组选出一件最好的作品,进行集体交流,展示。

3、布置小展台。

三、总结

看到你们的作品,老师真为你们感到骄傲,我相信,只要你们努力学习,插上知识的翅膀,放飞自己的梦想,未来的发明家一定是你们!

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