语文园地教案

时间:2024-05-03 19:22:30
语文园地教案(集锦15篇)

语文园地教案(集锦15篇)

在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的语文园地教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文园地教案1

知识与技能:

1、让学生掌握一些多音字的读音。

2、让学生边词语串,相互交流,鼓励学生积累四个字的词语。

3、正确流利地熟读三句名言,背诵名言。

4、通过读成语故事,理解“鹏程万里”的意思。

5、引导学生读句子,探究与发现语言文字的表达方式。

6、鼓励学生大胆表达。提高口语交际能力。

7、鼓励学生乐于表达真情实感,提高习作能力。

过程与方法:创设情境,进行小组合作学习,并采用多种形式的读让学生掌握学习内容。

情感态度价值观:

1、启发学生懂得做人道理。

2、感受中国语言文字的魅力,激发学生自信、自强。

教学重点:鼓励学生积累词语、名言、成语故事。

引导学生读句子,探究与发现语言文字的表达方式。

教学难点:鼓励学生大胆表达。提高口语交际能力和习作能力。

教学时间:五课时

教学过程:

师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况

第一课时

一、读一读。

1、学生自由读词语,注意带点 ……此处隐藏30673个字……

唐·白居易

绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

【设计意图:借助拼音读准生字的读音,借助注释和插图,在反复朗读中了解古诗的意思。在理解的基础上读读背背,学会积累诗句。在读读背背和探究交流中提高了学生鉴赏古诗的能力。】

板书设计:

交流平台:有新鲜感的语句

第一、三个字的意思相近

含有身体部位名称的词语

第二、四个字的意思相近

一边读一边想象

语文园地一词句段运用读好句子

关注句子中的一些词语

包括兴趣小组内容

设计兴趣小组的名字

体现兴趣小组的个性

日积月累:所见

课后反思

成功之处:在“交流平台”教学中,充分利用课内句子作为例子进行交流,引导学生想课外拓展,鼓励学生在课内外阅读中积累有新鲜感的词句。在“词句段运用”的教学中,指导学生学会了运用动作理解词语的方法;掌握了分类积累成语的能力;指导学生观察兴趣小组的特点,使用有个性的词语为兴趣小组取名字,体现了语文与生活的联系,引导学生在参与学校活动的同时,增强了学生运用语言文字的意识。在“日积月累”的教学中本着“以学定教”“学生为主体”的教学理念,鼓励学生借助拼音,结合插图,自读古诗,小组合作交

流诗意,提高了学生理解古诗的能力,激发了学生积累古诗的欲望。

不足之处:在古诗学习中,如果能引导学生借助插图,想象古诗描绘的情景,引导学生想象“牧童骑黄牛”“歌声振林樾”“意欲捕鸣蝉”“忽然闭口立”等画面,并鼓励学生把画面连接起来想象成动态的故事,效果会更好。

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