每天诞生一次语文教案

时间:2024-05-19 19:22:23
每天诞生一次语文教案

每天诞生一次语文教案

作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的每天诞生一次语文教案,希望对大家有所帮助。

每天诞生一次语文教案1

学习目标:

1、理解并积累文中重要字词;

2、从整体上把握课文内容,提高概括能力;

3、理解文章的主旨,学习正确对待时间和人生的态度;

4、学会在比较中鉴赏不同作品的写作特色。

学习重点:

理解文章的主旨,学习正确对待时间和人生的态度

学习难点:

学会在比较中鉴赏不同作品的写作特色

教学过程:

(一)导入

今天我们一起学习周涛的《每天诞生一次》。题目中的关键字眼是哪个词语?请同学们带着问题根据学习目标学习课文。

让学生抓住关键词和带着学习目标读课文,便于学生尽快的把握文章内容,有针对性的进行学习。

(二)学生独学,完成学案

1、读课文,理解并积累文中重要字词。

2、请从文中1至6段中找出早晨醒来后具体感受的四个词语。

3、请用自己的话概括早晨如同重生的感觉的四种表现形式。

4、赏析文中生动形象的句子和富含哲理的句子。

(三)小组内合作交流,解决独学中的疑难问题

(四)小组大展示

……此处隐藏1926个字……样,我被一个力量重又送回到光明的早晨”。这一句描写就抒发了作者从黑暗醒来后的无以言表的愉悦之情。“浑身充溢着力量和欲望”。这一句更是对早晨充满了赞美之情。文中无论是描写,还是议论、抒情都包含着作者浓浓的情。而“每天诞生一次”的独特感悟充斥在其中,新颖乐观,富有哲理,令人感奋。整篇文章就是这样把情与理有机地统一在了一起。

2、 独特的写作视角。每天都是重复的现象,毫无新鲜可言,但是作者却能从全新的角度,赋予他新的内涵,提出“每天诞生一次”的新的认识和感悟,这主要源于写作角度的新奇独特。在这一点上,本文与《日历》有异曲同工之妙。都是选取了生活中最容易被忽略的平凡细节,“小中见大”的表现对生活独到的感悟和理解。

四、 布置作业。

1、 积累文中的格言式句子。(抄写本)

2、 完成“阅读练习探究”第1、2题。(作业本)

五、 课堂总结:今天,我们将《日历》和《每天诞生一次》比较。从思想内容、写作特色、哲理格言等方面进行学习,了解相同的题材的异同之处,体会了同中的异和异中的同。课后,大家继续实践,在比较中出真知。

附:

板书设计

每天诞生一次

(其实早晨并不新鲜,新鲜的是生命在醒来时的感觉)

感悟 感受

唤醒

唤醒我的是生命自身的力量 我又活过来了

说话

说话是我生命存在的一个重要显示 仿佛从死亡线上追回

思维

我思故我在 思维很美

敢哭才是真性情、伟男子 无所顾及、酣畅淋漓

(机)理 结合 情(趣) 人生机趣

诞生(抖落尘埃、复归本真)

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