小学五年级语文上册教案

时间:2024-05-19 23:36:28
小学五年级语文上册教案通用15篇

小学五年级语文上册教案通用15篇

在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的小学五年级语文上册教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级语文上册教案1

【教学目标】

1.读通读懂文言文,有感情地朗读和背诵。借助注释初步了解文言文大意。

2.感知文言文的特点,初步掌握学习文言文的方法,激发学生对文言文的兴趣。

3.创设情景,点拨感悟,理解故事对于我们的启示。感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。

4.感悟祖国的语言魅力,从而自觉地吸收祖国优秀的传统的的语言文化。积累中华优秀经典诗文,体会音乐艺术的无穷魅力。

【教学重点】

理解词句的意思,读出自己的感悟,感受朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情,体会文言文所表达出音乐艺术的无穷魅力。

【教学难点】

体会伯牙为纪念知音子期而破琴绝弦的情感。

【教学准备】

课件

【课前准备】

教师准备:课件

学生准备:预习课文

【课时安排】

一课时。

【教学流程】

★课前谈话、揭题导入: 同学们,我们来做一个有趣的游戏,看看将来谁有可能是文学家。我们知道中国的语言文字最有情味,从文 ……此处隐藏26054个字……>(1)陶校长的演讲主要讲了什么?

(2)是分哪几个方面来谈这个问题的?

(3)陶校长的演讲是怎样注意演讲的特点的?

四、导学第一问:身体有没有进步?

1、作者为什么要先问身体有没有进步?(默读圈画有关的词句)

2、再读体会关联词的作用(填空比较,谈重要性)

因为……有了……才有……,否则……将

3、怎样才能有一个健康的身体?

4、本段(引读)理清层次:先问什么?再问为什么这样问?最后提出什么希望?

5、导读卡片:健康第一健康是生命之本健康堡垒。

五、自学第一问第二问第三问,学后小组讨论下列题目。

(1)问什么?

(2)为什么要这样问?

(3)怎样才能有进步?(教师注意点拨关键处)

(4)理清层次。先问什么?再问为什么这样问?最后提出什么希望?

六、小组间比赛,以读比感悟,深化倾吐

1、各组派一代表读,要读出激情,读出关怀、爱护和演讲的语气。

2、小组各派代表谈谈陶校长为什么要作这篇演讲?体现了他怎样的感情?

3、小组抢答:陶校长希望同学们从小树立(),筑起(),学习上认准(),刻苦钻研;工作上要培养(),认真负责地做好(),要学做()。这样就可以()。

他的演讲言真意切,使我们感受到老一辈教育家对学生的()。

4、倾吐练习:小组先任选一题,在小组间进行练习,然后推选一代表在全班演讲。

A、《陶校长的演讲》读后感

B、《我也要每天四问》

C、陶校长,您听我说……

七、作业:课后第四题。

《小学五年级语文上册教案通用15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

友情链接