一年级语文下册6教案

时间:2024-05-20 15:08:22
一年级语文下册6教案

一年级语文下册6教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的一年级语文下册6教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级语文下册6教案1

教学内容

识字6

拟2课时

第1课时

教学目标

1、巩固词语,诵读韵文。

2、学习生字,指导书写。

重点难点

诵读韵文,学习生字,指导书写。

教学过程

一、复习

1、认读生字词语。

2、读韵文。

⑴小组读。

⑵开火车读

3齐读,再练习背诵。

二、指导诵读

1、这些城市建筑我们都认识了,它们组合在一起,多美呀!请同学介绍一种美丽的城市建筑,说出美丽在哪?

2、我们一起来读一遍。(齐读)

3、老师也想读一遍(范读)

4、听老师读。给老师读的情况作评价。

5、师:老师读的时候,一边读,一边把词语在脑海里想象成画面,有声有色,有动有静,多美多有趣呀!小朋友也要一边读,一边在脑子里过电影。自己轻声试试。

6、轻声试读。请学生读,相互评议,齐读

三、扩展练习

1、通过今天的.学习,我们对大城市有了了解,你想回家向爸爸妈妈介 ……此处隐藏6012个字……

4.用“采、集、虫”口头扩词。

四、指导写字

1.学生照笔顺提示,自由练习书空。

2.重点指导:

集:

采:

3.教师范写。学生描红,仿影写生字。

第二课时

教学要求:学会生字,了解一些昆虫的名称,培养学生探索自然的兴趣。

教学重点:学会生字,了解一些昆虫的名称。

教具:挂图生字卡片

教学过程:

一、复习巩固旧知。

1.读生字、新词卡片。

2.书空“采”、“采”的笔顺。

二、继续看图学词语。

1.假日里,同学们来到了大自然中采集标本多开心呀!谁来说说图上有哪些昆虫?

2.学生小声借助拼音自读生字词。

指名认读、正音。

3.理解词义。

⑴出示蝴蝶标本,这就是用蝴蝶做成的标本,蝴蝶的种类很多,各种各样,也非常的'漂亮。

⑵“蟋蟀”又叫“蛐蛐”,它是怎么叫的?你们知道吗?它的叫声不是用嘴巴发出来的,而是通过翅膀的磨擦产生的。

⑶哪些小朋友捉过蜻蜓?它是益虫,能消灭蚊子,所以,我们应当保护它,不要捕捉它。

三、诵读韵文

1.归类读韵文。

2.齐读,边读边想大自然的美景。

3.背诵课文,边背边想像。

四、指导书写

1.教学生字“牛、蚂、蚁”。

2.学生照课文提示说笔顺。

3.记忆字形。

板书:牛、蚂、蚁

教学后记:大部分学生已学会本课生字,能仔细观察图画,借助图上描绘的事物去理解字词。

《一年级语文下册6教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

友情链接