《哪座房子最漂亮》的语文教案

时间:2024-05-20 19:22:23
《哪座房子最漂亮》的语文教案11篇

《哪座房子最漂亮》的语文教案11篇

作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的《哪座房子最漂亮》的语文教案,希望对大家有所帮助。

《哪座房子最漂亮》的语文教案1

教学目标:

认识12个生字,会写“了、子、门、月”,认识两个笔画。

正确流利地朗读课文。背诵课文。

理解课文内容,体会到农村变化很大,激发热爱生活,热爱学习之情。

教学重点和难点:

1、 认识12个生字,会写“了、子、门、月”,认识两个笔画。

2、 正确流利地朗读课文。背诵课文。

教学准备:

生字卡片

课时安排 2课时

第一课时

总60电53

一、教学目标:

认识12个生字,会写“了、子、门、月”,认识两个笔画。

二、教学重点: 认识12个生字,会写“了、子、门、月”,认识两个笔画。

三、教学难点: 正确流利地朗读课文。背诵课文。

教学过程:

(一)、看图说话,揭示课题。

1、谈话激趣:你去过农村吗?那儿的变化大吗?

2、今天带你们到农村去瞧一瞧(出示课件),把那里的风景夸一夸。

3、学生看图,自由发言。教师相机提问:请数一数有几座房,哪座 ……此处隐藏11690个字……展活动。

谈话:俺们夸了农村小朋友的学校,再来夸夸自身的学校。

1、四人小组练习。

2、夸学校竞赛。(可以说几句话,可以朗诵儿歌或诗。)

六、安排作业。

必做题:作业本上的作业。

选做题:俺们也来做诗人,夸夸小区环境美。

《哪座房子最漂亮》的语文教案11

教学要求:识记生字;正确、流利有感情地朗读课文。

能读懂课文,知道党和人民重视教育事业。

重点:学习有感情地朗读。

难点:读懂课文,知道党和人民重视教育事业。

  教学过程:

 一、情境引入,揭示课题。

课件欣赏课文主体图,学生观察、议论。

 二、初读课文、认识生字。

1、听老师读文,注意不认识的的字。(学生评价)

2、学生自由读课文,不认识的字合作解决。

3、说说读完课文后的感受。

4、指导重点字和难字的识记方法。

5、检查识字效果。(游戏识字)

三、感悟语言,交流体验。

1、再读课文,说说你懂了哪一句。

你是怎样理解的?

2、组织交流,适时指导朗读。

3、配乐朗读全文。

分小组读,学生互评,加深学生对课文理解,进一步体会课文的`感情。

4、指导背诵。

四、质疑问难,拓展延伸。

学习了这篇课文,还有什么不懂的问题?

学生提问,师生共同解决。

 五、课外延伸,综合实践。

你们喜欢自己的学校吗?你想把自己的学校建设得更好吗?把你想象中的学校画出来。

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