四年级语文上册教案

时间:2024-05-20 19:22:29
四年级语文上册教案汇编15篇

四年级语文上册教案汇编15篇

作为一名人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的四年级语文上册教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级语文上册教案1

教学目标

1、学会本课8个生字,认识5个字,掌握“围拢、漂亮、长虹、荣耀、稀罕”等词语。

2、有感情地朗读课文,体会作者表达的思想感情。

教学重点

学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。

教学难点

体会“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”这句话的含义。

教具准备

生字卡片,搜集珍珠形成的资料,以及珍珠的价值。

导学过程

二 次 备 课

预习题纲

1、初读课文,了解课文内容。

2、自主识记生字词,理解“围拢、荣耀、稀罕”等词语的意思。

2、自由读课文,思考:为什么说“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”?

第二课时

一、复习导入

1、激情谈话,板书课题,齐读课题。

2、整体感知:通过上节课的学习,你认识了一只怎样的贝?

3、引导学生找到文中这一中心句,齐读。

4、引导探究:从这句话中你有什么发现?为什么既说它 ……此处隐藏27200个字……炫耀,而是要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车,并且告诉自己的弟弟,今后他也要送给弟弟一辆这样的新车,让他坐在新车里看圣诞节橱窗里的好东西。

E、保罗知道了这个小男孩的想法,现在会怎么做呢?

让学生读课文第12节,用笔圈出写保罗动作的词。

下了车抱进了

F、“接下去他们去了哪?”请大家发挥想象。

(3)他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。

A、三个人是谁?

提示:小弟弟小男孩保罗

B、三个人为什么难忘这个夜晚,请大家来说说。

提示:小弟弟是第一次这样乘车亲眼看到圣诞之夜的风光而难忘

小男孩是为让弟弟得到了一次意外的欢乐而难忘

保罗是由于感受到帮助别人的欢乐而难忘

(4)保罗得到了一辆新车,遇到了一个小男孩。你认为什么更使他高兴?为什么?

提示:因为他遇到了小男孩,懂得了“给予是快乐的”

三、学了这篇文章你懂得了什么?

1.谁的话让你感动了。

提示:小男孩

2.那么你现在有什么话要对小男孩说呢?请大家准备一下,把你最想对小男孩说的话写下来。

四、拓展

1.大家在生活中是否也有因帮助别人而感受到快乐的经历呢?请部分学生结合生活谈一谈自已和经历和感受。

2.有句话说得好“赠人玫瑰,手有余香”,希望同学们能在以后的生活中多给予别人一丝关怀,多给予别人一份帮助,同时也获得一份真正的快乐,让我们的世界变得更加温暖。下面请小朋友们阅读课后“阅读链接”中的小短文《给,永远比拿愉快》,然后交流各自的理解和感受。

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