语文经典授课教案

时间:2023-08-07 13:02:33
语文经典授课教案

语文经典授课教案

作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的语文经典授课教案,欢迎阅读与收藏。

语文经典授课教案1

《清贫》

教学目标:

1、学甘于清贫的革命精神,正确理解物质生活与精神追求的关系。

2、学简明生动地叙述一件事,在叙述中表达自己的观点。

教学重点:学甘于清贫的革命精神。

教学难点:正确理解物质生活与精神追求的关系。

教学过程:

一、导入新课。

交流课前收集的信息,对同志产生初步了解,激发兴趣,导入新课。

1、学生班级范围内交流,互相补充。

2、教师补充,强调同志的为人品质,导入新课。

二、检查预,初步把握课文内容。

1、提问:是一个怎样的.人?

2、板书课题。

3、自由交流。

4、读课文,初步把握课文主要内容,突出“清贫”。

三、再读课文,深入了解课文主要内容。

1、学生带着问题大声朗读课文

(1)什么是清贫?

(2)文中哪些内容最能凸显同志的这一可贵品质。

2、集体反馈交流。

3、画出富有表现力的句子,圈画关键词语,在旁边作恰当的批注。

4、集体交 ……此处隐藏17201个字……字卡片;有关拉萨的资料。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、情境导入,揭示课题。

1、播放有关拉萨的音像资料。

2、拉萨是我国西部一座有名的目光城。今天,就让我们跟随作者一起走进西部,走进拉萨,去欣赏那里别具风情的`迷人风光,去仰望那与别处不同的天空。板书课题:

二、初读课文。

1、自由读文,要求学生读准字音,读通句子,标出自然段的序号。

2、认读生字新词,了解词意。

(1)去掉拼音,读准生字。

(2)给生字找朋友。

(3)读准新词,并再回到文中,读懂新词。

(4)小组交流对词语的理解。

3、先练读课文,再把你喜欢的自然段读给大家听。

4、初步感知课文。读了课文,你想说什么?学生自由表达,教师相机引导。

三、教学生字字形,指导书写

1、出示生字。指名读。

2、识记生字字形。

3、指导书写。

第二课时

一、复习。

1、听写词语。

2、指名朗读自己喜欢的自然段。

二、精读感悟。

1、轻读第一自然段,你从中知道了什么?

(1)拉萨的天空的特点:湛蓝、透亮。

(2)品读比喻句。把“拉萨的天空”比作什么?由此你体会到什么?

2、自读二至四自然段,用笔勾画最能体现拉萨天空特点的语句。

(1)小组交流,并读一读。

(2)教师巡视,相机指导。

(3)全班交流品味,学生读句,谈体会。

(4)图片展示

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