语文教案

时间:2023-08-07 19:22:27
关于语文教案范文汇总6篇

关于语文教案范文汇总6篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的语文教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文教案 篇1

一、教学目标:

1.了解本文从“记忆”这一独 特视角出发来剖析人生与 人性的写法,领悟诗情与哲理

2.诵读及语感的培养

3.借鉴、吸收精美语段

二、重点、难点:

1.精巧的构思,层层深入的写法。

2.比喻、排比的巧妙运用

3.安排一课时。

三、教学内容与步骤:

(一)词语解释:

征兆:事先显露出来的迹象;征候。

匍匐:①以腹贴地前进。②躯体贴地(像虫、蛇、 龟)缓慢爬行。③使自己俯卧。

芥子jiè:小草,喻轻微纤细的事物

清醇:清澈无杂质。

作孽:做坏事;造孽。

铭记:牢记在心中。

自在:①自由;无拘束。②安闲自得,身心舒畅。③心离烦恼的系缚,通达无碍。

狭隘:①狭窄。② (指气量、见识等)狭小。

执拗niù:坚持己见,固执任性。

泯灭:①消灭;消失。 ②[形迹、印象等] 消灭。

冠冕:①古代皇冠或官员的帽子。②比喻受人拥戴或出人头地。……此处隐藏8950个字……很重要。今天,我们请来了一位好朋友,它能帮助小朋友检查发音时的口形对不对。

(学生取出小镜子,对照镜子练习发音。)

(2)猜一猜。

①听老师发音,学生举出相应的字母。

②看老师口形(不发音),学生猜老师要发哪个音?

③小组合作学习:哪个字母不见了。(小组长藏去一个字母,其他学生齐念不见的字母,若对了,由小组长出示不见的字母,齐说:“***,找到了。”

【多样有趣的练习形式,使学生兴趣盎然,并且进一步巩固了发音方法。】

四、认识四线格,规范书写。

1、认识四线格。

小朋友,学习汉语拼音不但要会念,还要会写。

(屏幕显示四线格)小朋友,这叫四线格,这四根线构成了3层楼。

最底下的是一楼,向上第二层是二楼,最上面的是三楼。单韵母a、o、e喜欢住在二楼里。(屏幕跳出a、o、e)

2、指导书写a、o、e

(1)(屏幕动态显示:a、o、e的笔顺规则及笔画数),教师讲解。

(2)学生跟老师书空。

(3)指导描红。

(出示小黑板:四线格中三组红色字母的范样。)

教师在黑板上描一个,学生跟着描红一个。

(4)独立描红。(放轻音乐)教师巡视指导写字姿势及握笔姿势。)

【生动的语言描述给枯燥的汉语拼音蒙上了一层童话色彩,激起学生强烈的写字欲望。】

五、全课总结。

小朋友,在这节课上,我们认识了拼音世界中的3个朋友,并和他们交上了朋友,我们一起来把它们叫出来。(学生齐说,屏幕跳出各个字母)。在以后的学习中,我们还要去拼音世界认识更多的新朋友呢。

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