一年级语文小青蛙教案

时间:2023-08-07 21:29:45
一年级语文小青蛙教案

一年级语文小青蛙教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的一年级语文小青蛙教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级语文小青蛙教案1

  教学目标:

1、认识6个生字,会写3个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过学习课文1——6自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。

  教学重点:

1、认识6个生字,会写六个生字。

2、能正确地朗读课文。

  教学难点:

1、能流利、有感情地朗读课文。

2、通过学习课文1——6自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。

  教具准备:

生字卡片、教学挂图

教学过程:

一、激趣导入。

1、猜谜语。

小小游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。

猜一猜,这是什么小动物?

2、板书:小青蛙。指名读——全班齐读。

3、你喜欢青蛙吗?为什么?他有什么特点?

4、课文中的小青蛙是一只什么样的小青蛙呢?它会遇到什么事情呢?读读课文我们就知道了。

  二、初读课文:

1、学生自由朗读课文,借助拼音把字音读准,预习时圈出的生字读三遍。

2、检查生字 ……此处隐藏12057个字……了才能摘到苹果。)

给下列汉字注音。

害()让()

病()晴()五、运用识字方法,引导学生发现构字规律

1.将学生组成学习小组合作学习,讨论怎样记住这些生字朋友。

2.学习“青”字加上不同偏旁组成不同的新字。

(1)出示生字,比一比,认一认。

(2)提问:加上的这些偏旁和字义有什么关系呢?

(引导学生根据不同的偏旁理解字义)

(3)出示课后第2小题,让学生练习选字组词,加强对汉字的理解。

6.选字组词。

晴情清请

()问心()

()天()水7.请你给“也”字加偏旁,看看你能写出几个字。

(4)老师小结:原来汉字的偏旁和汉字的意思还有着密切的联系。掌握了这种规律,相信同学们一定能认识更多的汉字,能正确理解更多汉字的含义。

3.学习本课中的其他生字。六、指导书写

1.出示要求会写的字,指名认读,并口头组词。

2.老师范写,提示关键笔画和笔顺。

(注意:左右结构的字在田字格中要写得左窄右宽,比例合适。)

3.学生根据提示临写,老师巡视指导。

4.自荐展示,集体评议。8.写一写下面的汉字。气 青 生 晴

[教学反思]

这首儿歌充满童趣,在教学中,我结合低年级学生的特点,努力构建自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的知识和技能,树立学生的环保意识,促使学生将保护青蛙落实到实际行动当中。在识字过程中,注重引导学生比较分析生字不相同部分的表义功能,借此来掌握生字的形、音、义,从而达到提高学生的语言能力、思维能力的目的。

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