小学语文教案模板(15篇)
作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的小学语文教案模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文教案模板1教学目标
1. 感受噪音的危害和轻言细语的美好。
2. 让孩子养成轻言细语的好习惯。
教学重难点
1.感受噪音的危害和轻言细语的美好。
2.养成轻言细语的好习惯。
教学准备：课件
教学安排：1-2课时
教学过程
一、讲故事
从前有一个叫噼里啪啦城的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大吵大嚷——
1.听一段噪音，噼里啪啦城的声音。
2.看图片，噼里啪啦城的生活方式。
二、悄悄话游戏，感受噪音带来的危害。
1.在噼里啪啦城做客玩游戏，六个小队分别在一段刺耳的音乐声中比赛传同一句话“我是可爱的小朋友，你喜欢我吗?”
规则：只能传给你后面的小朋友，不能让其他小朋友听见。
最先传完的又完全正确的获胜。
2.离开噼里啪啦城，在没有噪音的情况下做游戏，传“祝贺你离开噼里啪啦城”。
3.学生结合两次游戏，围绕噪音谈感受。
三、揭示“噪音”。
1.老师总结：刚才影 ……此处隐藏15700个字……以评价。(紧扣学生实际，把引导学生回忆夜景的美和学生对黑夜的恐怖感作为重点)
二、初读感知，整体把握
1、首读诗歌，划出生字，读准字音。
2、再读诗歌，要读得流利、有感情。
3、检查生词认读，尤其是生字的读音及书写、识记。
4、分组朗读，相机指导。
三、品读感悟，深入理解
(一)指导学习第一节
1、读一读，想一想：怎样把句子读得有感情?
2、读一读，练一练：请同桌为自己提意见。
3、读一读，展一展：请全班同学评点自己的优点。
(教师抓住“很小很小”、第二、第四行诗句引导学生掌握朗读的方法)
4、议一议：你认为文中的小朋友是一个什么样的孩子?为什么?
5、反复朗读，尝试背诵。
(二)指导学习第二节
1、数一数：这一小节有几句话?
2、“偏要”是什么意思?“爸爸”为什么要拉“我”在夜晚散步?根据这个意思你能把“偏要”换成另外一个词吗?
3、“我”在夜晚看到了什么?你觉得夜晚还有什么地方美丽?
4、“我”还怕黑乎乎的吗?是从什么时候不怕的呢?“从此”是什么意思?
5、你认为课文中的小朋友现在是一个什么样的孩子?为什么?
6、想象体验;
7、尝试背诵。
四、指导小结
说一说自己的收获。
五、指导练习
课后练习2
六、指导学习、书写生字
板书设计：
夜色
从前：天一黑就不敢往外瞧
晚上：花草像白天一样
从此：勇敢
