西师版二年级语文下册教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的西师版二年级语文下册教案，欢迎大家分享。
西师版二年级语文下册教案1教学目标：
1、 知识和能力：学会本课的8个一类生字和11个二类生字，掌握一个新部首。能有感情地、分角色朗读课文，理解课文大意。
2、 过程和方法：通过观察对照图画，反复诵读和分角色朗读课文理解课文大意。通过比较法和熟字偏旁法的方法来记忆一类生字。
3、 情感态度和价值观：培养学生的劳动意识，认识到人人都要靠劳动生存下去。
教学重点和难点：学会8个一类生字，有感情地朗读课文，理解课文大意。
教学准备：教学挂图 对话的课件
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：熟读课文，学会8个一类生字。
教学过程：
一、导入：
今天，我们要来学习一篇课文，题目是《蜻蜓和蚂蚁》，看到课题，你知道了什么?你想知道什么?
二、熟读课文。
1、老师范读课文。请同学们注意文中出现的生字，听准字音。
2、老师领读课文，学生一边读一边画出文中出现的一类生字。
3、自己读一读画出的一类字。
4、自由练习读课文。
……此处隐藏14712个字……字填空。
( )摇( )摆( )瞧( )望
( )来( )去( )手( )拳
五、作业。
1.在虚宫格本上书写生字。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
第二课时
(指导朗读，体会人物心情。)
指名逐段朗读课文，并有针对性的指导学生读好孙悟空的语言(包括内心独白)。
一、学会质疑，善于提问。
读了这么多遍课文，你们有没有什么问题，可以是你不明白的，也可以是你根据课文内容想到的，对于学生提出来的重要问题，教师引导学生通过反复读课文或小组讨论加以解决。
二、读后评价，加以理解。
你觉的孙悟空是怎么样的一个人?评价一下，然后说说你为什么这么评价它。
(1.神通广大：用定身法定住摘蟠桃的仙女，变做赤脚大仙混入瑶池，拔毫毛变出瞌睡虫，使隐身法一个筋斗翻出天空。2.聪明：骗走赤脚大仙，再变他的模样混入瑶池，知道闯下大祸，就三十六计，走为上。3.冲动：王母娘娘不请就不请，干吗大闹蟠桃会呢?)
三、复述或改编或续编。
结合课后活动，“表达”进行。引导学生看懂情境图，弄清下面两个问题。
1.文中有几个人物?(孙悟空、七个仙女、赤脚大仙、酒坊中的人，还有提到没有出现的人物：王母娘娘、太上老君)
2.每个自然段写的是什么?
尝试着用自己的话讲一讲孙悟空大闹蟠桃会的故事。
集体交流，教师适当的指导。
四、作业。
1.完成课后活动二。
2.把孙悟空大闹蟠桃会的故事讲给爸爸、妈妈听，请他们评价。
3.小组同学合作排演课本剧。
