语文教案

时间:2023-08-10 06:40:30
【精选】语文教案模板5篇

【精选】语文教案模板5篇

作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的语文教案5篇,希望对大家有所帮助。

语文教案 篇1

教学目标

1.会看部首组词,会照样子写句子,训练学生语言文字的综合运用能力。

2.积累描写冬天的词语。

3.通过对雪花形状的了解和交流冬季景物图片,引导学生了解大自然,热爱大自然,亲近大自然。

重难点

组词,照样子写句子。

采用自主、合作、探究的学习方式,充分调动学生自主学习的积极性,掌握所学知识

教学流程

一、激趣导入,引入新课

入冬以来,我国北方喜降瑞雪。同学们,你看那洁白柔软的雪花,从苍茫的宇宙间向我们走来,它飘飘洒洒,纷纷扬扬。同学们,雪花是那样美丽,那样迷人,每朵雪花都有一个美丽的图案,形状也各不相同。

二、综合实践,拓展思维

1.知识窗

那位同学知道雪花的形状,快告诉小组里的同学并说说你是怎么知道的?

(1)指名相互交流

(2)看书中“知识窗”里的小白兔是怎样介绍雪花形状的。

(3)结合书中插图,用自己的话说一说雪花的形状。

2.日积月累

(1)课件出示千里冰封,万里雪飘的情境。

(2)冬天是如此美 ……此处隐藏5373个字……>3、练习

(1)教师范写。

(2)学生练习,反馈,发现问题再指导。

(3)学生再次临摹,教师巡视,帮助有困难的学生。

语文教案 篇5

教学目标:

1、学习了解性采访的一般方法及礼节要求。

2、进一步学习能对照问题作简要的回答。

3、进一步学习礼貌习惯。

教学设计:

一、复习迁移,入题激趣

1、上学期我们学了四素简答,还记得要注意哪些问题吗?

注意礼节:如“好的”“没关系”“请问吧!”“不用谢!”“再见”

2、明义入题激趣

⑴入题:了解对答

⑵明义激趣:我们今天要根据了解采访的要求,进行针对的回答,看谁回答得好。

二、示范学习

1、复习迁移,了解三月份开展什么活动提了哪些问题(出示问题)。

①这个月你们开展了哪些活动?

②你最有印象的是什么?

③有谁参加?

④请你谈谈情况。

2、讨论回答

⑴这个月我们开展了写字达标活动。

⑵我们全班同学都参加了。

⑶我们班已经有××同学符合合格要求,还有不少在努力争取呢,我们想争全校第一呢?

⑷我觉得活动真好,使我们的写字水平有了提高,作业也端正了,同学和老师都很高兴。

3、提出要求:①同桌互问答,注意礼节。

②班级交流

③小组活动进行考核。

考核标准:A:有礼貌B:回答正确C:回答流利D:说话精彩

三、课外实践:请你去采访一位优秀生或进步生,进行采访实践训练,并给被采访者打分。

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