人教版二年级上册语文教案(15篇)
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的人教版二年级上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人教版二年级上册语文教案1教学目标：
1、认读本课10个生字，并掌握本课生字、新词。
2、理解文章内容，联系上、下文，体会句子中重点词语的作用。
3、引导学生理解老师这么做的原因，进而教育学生要团结友爱，互相关心，互相爱护，互相帮助，增强学生集体主义的意识和观点。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
1、认读本课10个生字，并掌握本课生字、新词。
2、理解文章内容，联系上、下文，体会句子中重点词语的作用。
3、引导学生理解老师这么做的原因，进而教育学生要团结友爱，互相关心，互相爱护，互相帮助，增强学生集体主义的意识和观点。
教学难点：
理解文章内容，联系上、下文，体会句子中重点词语的作用。
一、复习引入
(出示苏珊生病前的图片)同学们，上节课我们一起认识了这个可爱的小女孩，她是——苏珊(生齐答)通过上节课的学习，我们对课文内容已经有了初步的了解，课文主要讲了一件什么事?(抽生接龙复述课文各自然段主要内容)
< ……此处隐藏25128个字……述句的不同语气。了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的.关系。
发挥学生的想象，续编结尾。
教学重点：
了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。
教学难点：
使学生懂得做任何事情都要注意事物间的联系。
教学课时：
两课时
【第一课时】
教学目标：
认识6个生字，会写8个字。初步感知课文内容。
教学准备：
生字卡片、图片。
教学过程：
一、解题、导入新课。
从题目中你看出了什么?
二、识字写字。
1、自由读课文：借助拼音读者字音。
2、观察图中的人物。
3、同桌交流记字方法。
4、全班汇报。
三、指导书写。
四、朗读课文。了解课文内容，学生质疑。
【第二课时】
教学目标：
了解课文内容，使学生懂得做任何事情都要注意事物间的联系。
教具准备：
图片。
教学过程：
一、 看图比较两幅图有什么不同。
二、 学生观察得出。
三、 学生讨论。
四、 分角色朗读对话。
说说你喜欢谁 ?为什么?
五、 想象：
当他看到小葫芦都落了，会想些什么?
六、 分角色朗读课文。
说说：从这个故事中你懂得什么?
七、 板书设计。
14、我要的是葫芦
有几个虫子怕什么!
我要的是葫芦。 }葫芦落了
