蚂蚁三年级作文300字

蚂蚁三年级作文300字汇总六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的蚂蚁三年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一天，一只贪吃爱玩的蟋蟀看见了一大群小蚂蚁正在找食物，便嘲笑的问：“蚂蚁，你们傻不傻呀？一天到晚就会工作？”蟋蟀又说：“我可不理你们啦，我去玩了！“就这样，从春天到夏天，又从夏天到秋天，蟋蟀天天就只知道吃、喝、玩、乐，则小蚂蚁呢？天天都在工作。寒冷的冬天就快到了，蟋蟀还天天都在玩，小蚂蚁嘛，都已把食物准备好了！

寒冷的冬天到了，小蚂蚁们都回屋过冬了，但可怜的蟋蟀既没东西吃，又没家回，“唉，要是我秋天时挖个洞，再找些食物的话，也不至于饿成这样的。”蟋蟀自言自语地说。突然，它看见一棵枯萎的树上还挂着一片枯黄的叶子，蟋蟀高兴极了，忙跑去准备把叶了摘下来吃，但……唉，可惜呀，太迟了，黄叶子被一阵寒冷的冬风一下子就吹得无影无踪了，唉！连一片叶子也不同情它呀。

可怜的蟋蟀被冻僵了，它趴在蚂蚁家门前看着它们快乐的游戏，突然，一只小蚂蚁发现了它，蚂蚁女王便命令大臣们把蟋蟀带进去，然后女王给它喝了几口热汤，蟋蟀马上恢复了体力，蚂蚁女王便让大家一起和蟋蟀快乐的度过了漫长的冬天。

这个故事告诉我们，要勤劳，要 ……此处隐藏1089个字……就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。

刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢？我决定做一个实验。

我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。

我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。

我可真高兴啊！知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。

今天上午，刘老师带我们来到植物园寻访小蚂蚁。

我早有准备，用小瓶子带了一点蜂蜜作为送给小蚂蚁的“礼物”。一进植物园，我就跑到一棵紫荆树下，倒了一点蜂蜜在地上，然后在树下等蚂蚁来搬运粮食。不一会儿，从草丛中爬来一只小小的蚂蚁，这是一只黄色的蚂蚁，它有六条细细的腿，还有两条又细又尖的触角。奇怪的是，这只小蚂蚁并没有靠近那些蜂蜜美美地吃起来，只是在蜂蜜旁边停了停，又爬回草丛里。我想，它大概是要把这个好消息告诉同伴，和同伴一起分享这顿美餐吧！果然，一大群蚂蚁出现了，一只小蚂蚁最嘴馋，它首先把一大块蜂蜜叼在嘴里，急急忙忙跑回草丛里去了。好几只蚂蚁也赶紧爬过来，想把蜂蜜运回家，不料它们却被粘粘的蜂蜜粘住了。

今天寻访小蚂蚁，我真高兴！因为我从玩中了解到了蚂蚁的新知识。