小学四年级作文300字

小学四年级作文300字合集六篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

每个人都有一双手，有的手灵巧、有的手勤劳、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的手。

老师的手指尖尖的，肌肤又白又嫩，手掌厚厚的。初看老师的手跟别人的手没什么不同，仔细一看，却有很细微的区别：老师因为职业的缘故，手指被粉笔染得更白，指尖肌肤有一层白色的皮，有时指尖上还沾着红墨水。老师用她的手备课、批改作业，老师用她的手把知识写在黑板上传授给我们。

我们老师的手既具有画家的手一样灵巧，又有园丁的手一样勤劳。每当上音乐课时，老师会用她的手弹出一曲曲优美动听的乐曲；上美术课时，老师会用她的双手勾画出栩栩如生的`动物、植物老师的手是一双不知疲倦的手，在学校忙完工作后，回到家里，又为家务活忙碌不停：洗衣、做饭、织毛衣粗活细活都要干，老师还为我们班一位很困难的学生织过几件毛衣呢！啊！老师，等我长大后，我希望也拥有一双跟您一样既勤劳而又灵巧的双手，去描绘一片蓝天。

每次看书，我都看得如痴如醉，痴到什么程度呢？走路的时候看，有时上厕所也看。一 ……此处隐藏1082个字……自己也有危险。俗话说，上山容易下山难，我只会上去，不会下来，所以我一直在叫：“外婆，救命啊！我要滚下来啦！”我们小孩子采不到的地方。都会叫大人来帮忙。他们帮我们把树枝拉下来，我们就可以轻而易举地采到了。

我在采杨梅的时候，专把酸的杨梅采下来，放在下面，再把甜的杨梅铺在上面，不过一会儿，一篮杨梅就采好了，工作人员把我们采好的杨梅才在秤上，秤好后，就付钱，然后把杨梅放在车上，准备回家了，我真是不舍得离开。

采杨梅的经历告诉我：甜蜜的果实来之不易，要用劳动的汗水换取。

从小，我就只能看到妈妈的背影。所以，我觉得我的妈妈不爱我。

我的妈妈是一名老师。你们可能觉得自己的妈妈是老师，肯定自豪无比。但我并不这么认为，每天早晨妈妈都匆匆赶到学校，给我留下的只是一个背影；晚上回家后，我想和妈妈聊聊天，可还没张口，妈妈又急匆匆地出去，给我留下一个背影。每当我看见别的小朋友和自己的爸爸妈妈一起开心的场面，我的眼泪就情不自禁地往下流。我经常想：为什么别的小朋友的爸爸妈妈能和他们在一起开心地玩，而我的妈妈只给我留下一个背影呢？是不是妈妈不爱我呢？

记得有一次，我被评为班上的三好学生，放学回家后，我想告诉妈妈这个好消息，让她开心一下，因为我好久没看见妈妈脸上的笑容了。回到家后，我刚想告诉妈妈，妈妈却又急匆匆地出去，给我又留下一个背影，我叹了口气，走回了我的卧室。

过了几天，我回到家，看见妈妈躺在沙发上，对我说：“听说你被评上三好学生了，妈妈以你为荣，可是妈妈真的很忙。”我这才明白，我的妈妈是爱我的，她一直在默默地关爱着我。我懂了，我的妈妈是全天下最好的的妈妈，因为她还有很多自己的孩子——学生。