实用的保护青蛙二年级作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的保护青蛙二年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护青蛙二年级作文300字 篇1放学啦！小明背着书包一边哼着歌儿一边走在回家的路上。
走着走着，他突然听到不远处传来“呱——呱”的叫声，走近一看，原来是有人在卖青蛙！一只只青蛙可怜极了，有的在拼命挣扎，想跳出来，有的瞪大了双眼，好似在说：“救命啊，救命啊！”
小明心想：老师告诉过我们青蛙是益虫，不是应该保护它的吗？于是，小明赶紧上前阻止道：“叔叔，青蛙是农民伯伯的好帮手，我们不能伤害它们。”叔叔瞪了小明一眼，不予理睬。“叔叔，一只青蛙一年能吃成千上万只害虫，保护青蛙，人人有责，快放了它们！”“哪来的小P孩，大人的事少管，有本事你全买下来啊！”“行，叔叔，你等我一下，我回家去拿钱。”
话音刚落，小明就像箭一般冲回了家，拿出存钱罐，把自己攒了很长时间的零花钱全倒了出来，然后健步如飞地跑回去买下了所有的青蛙。
小明马上跑到附近的小河边，把青蛙一只一只放生了，看着它们活蹦乱跳的样子，他觉得此时的天空格外蓝，花儿分外艳。不远处的那个叔叔看到了，惭愧地低下了头。
保护青蛙二年级作文300字 篇2星期天，我和妈妈去买菜，我看见一个在叔叔鬼 ……此处隐藏307个字……多人在捕捉青蛙，经人们的举报，发现光明村也有人在捕捉青蛙，还拿到市场上去卖，正因为这样……”还没等广播员说完，王军‘啪’的一声关掉了收音机。自己的脸也不知不觉地红了。王军的心里难受极了。
于是，他赶紧查阅了有关保护青蛙的资料，拿起篓子飞奔到门外……
王军把上午刚捉的青蛙放回了水了，顿时，他觉得自己做了一件值得高兴的事。看着青蛙们愉快的身影，王军更加快活了。他决定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止邻居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王军真美!
保护青蛙二年级作文300字 篇4我发现有些小朋友喜欢捉小蝌蚪。他们拿着瓶子， 把蝌蚪装在瓶子里，摇着玩，我一想：“小蝌蚪离开水，一会就晒死了，想到这儿我感到非常痛心，因为小蝌蚪长达后变成青蛙，青蛙可以捉害虫，让害虫变得少一些，所我感到非常痛心。
青蛙不仅能捉害虫，还能在水里游来游去，真是一个蛙泳小能手。青蛙没有颈，头和身体直接相连，它的头是尖尖的`三角形，头顶的两侧长着一双灵活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一张显得特别宽阔的大嘴。青蛙背上披着一件浅绿色的外衣，上面还长着几道金黄色的条纹;腹部白色，好像穿着几道金黄色的条纹;好像穿着白色的衬衫。青蛙的后腿强健有力，缩在一起，前肢直立，支撑全身。他的每只脚有五个脚趾，趾中间有一层薄皮一 ，便于划水游泳。在地面上，它的脚趾叉开，看上去有点像小鸭子的脚。
小青蛙为了捕捉害虫，常常一动不动地趴在地上。飞虫在空中穿梭似的飞来飞去，他装作没有看见似的，等飞虫飞得低一些，小青蛙就一蹬后腿，纵身一跃，张开大嘴，把舌一伸，把飞虫吞吃掉了。人们还称青蛙为“除害大将军呢”!
保护我们的“除害大将军”青蛙吧!
