六年级学生作文

时间:2023-10-18 06:40:21
六年级学生作文15篇

六年级学生作文15篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级学生作文,欢迎阅读与收藏。

六年级学生作文1

爷爷在我还没出生就去世了,每当爸爸妈妈提起爷爷,我就很好奇,到底爷爷长什么样子呢?这我不知道,但我的爸爸妈妈肯定知道。所以我决定问问爸爸妈妈。

“爸爸,我的爷爷长什么样呀?”我问道,但爸爸似乎不愿提起这件事。于是我决定问妈妈。“妈妈,我爷爷长什么样子呀?”“你问这个干什么?”妈妈又反问我。“我想知道爷爷长什么样子 ,怎么啦?有什么问题么?”“反正就是不要问!”“哦。”第二天早晨,爸爸把我叫到身边,说:“你不是想知道你爷爷长什么样子么?”“嗯,对呀。”那我就给你说说你爷爷长什么样子吧!“那 你昨天怎么不说呢?”这句话我已经要到嘴边了,哎,算了,我想大概是爸爸战胜了心里的伤痛吧!接下来,爸爸给我讲了很多爷爷的事情,我才知道爷爷是生病才去世的。

爷爷,你为什么不 看一眼您的亲孙女就走了呀!我还想见见您呢!爷爷,你知道么,我有多么羡慕那些有爷爷的同学,我那时候,去陈洪盈家玩,他爷爷对他可好了,你知道么,我很羡慕她,不是因为她学习好,而是因 为她有爷爷对她好,还有爸爸妈妈对他好,我是多么羡慕她呀!我常常在想:如果我有爷爷的话,爷爷肯定很宠我。但我的爷爷走了,我要打起精神,好好学习,这样 ……此处隐藏7551个字……真挚的同学情所感动。在遇到困难时,朋友伸出手来帮助就是幸福。我祝福他们成为一辈子的好朋友。

六年级学生作文15

今天,我读了一篇文章,题目叫《王鱼》,让我深受启发。

王鱼生活在一个布拉特岛上。王鱼分为两种:一种有鳞的,一种是没磷的。而有鳞没鳞全都有他们自己决定。没鳞的王鱼一生过得比较平静,而有鳞王鱼的身上其实是一种附属物。如果这种附属物退化,那么那些有鳞的王鱼就会有一种不适应,因为原来别的鱼见到他可能都会逃,但是它现在失去了鳞,别的鱼见了它,一定会吃掉它。而有鳞王鱼的逃生本领就比没有鳞的王鱼的逃生本领要弱。所以,如果有鳞王鱼能提前想到自己去掉那些附属物会有危险的话,那它就会提前练习逃生的本领和方法,就不会葬送自己的生命。

这让我想起了一件往事:有一天,妈妈给我布置了暑假作业的任务,我没有写,。晚上,妈妈回来了,问我:“写完了吗?”“我……我写完了。”我吞吞吐吐地说,心里不免有些心虚。谁知,妈妈竟然信了,说:“好,不错,来吃瓜吧。”第二天,妈妈又给我布置了任务,而我今天只把昨天的写完了,妈妈回来后,说:“把你今天的作业拿来我看看,我低着头说:“我……我没写。”“没写?”果然,妈妈生气了,火气还不小。我说:“我今天写的昨天的,昨天的没写。”妈妈听了,语重心长的说:“孩子,你要记住:欺骗别人的人,最终被欺骗的不是别人,而是自己!”

一个人如果欺骗别人,那最终被欺骗的不是别人,而是自己。 只有学会诚实的人才能真正让自己变得强大,而不是伪装的强大。有鳞的王鱼如果提前能意识到失去附属物会让自己面临更大的风险,就会像无鳞王鱼那样训练自己的逃生本领和意识。伪装与欺骗都是给自己加了一层漂亮的包装纸,没有了这层包装纸,你还是一个平凡的人。

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