摘四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的摘四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摘四年级作文1今天学好围棋，妈妈来接我去外婆家玩。到了外婆家，妈妈说要去摘柿子，于是我们就拿着剪刀和篮子去剪柿子了。刚开始我们一直在剪红色的柿子。后来舅舅也来了，他来帮我们摘柿子。舅舅从地面上站着摘了几只柿子，觉得够不着，就像想爬到树上面去摘，可他第一步踩到得是干树枝，掉了下来。幸好离地面进，才没摔伤。我叫他以后小心点，不要乱踩树枝，很危险地。名师点评：文章讲述了自己在外婆家摘柿子的过程。总体来说，能把事情的前因后果写清楚了，作为二年级的小朋友，这点值得表扬。要注意“的”、“得”、“地”的用法，如“可他第一步踩到得是干树枝”应为“可他第一步踩到的是干树枝”，“不要乱踩树枝，很危险地。”应为“不要乱踩树枝，很危险的。”文章写得还不够生动，如果能加入一些自己和妈妈、舅舅的对话，那摘柿子的过程就会更加精彩了。
摘四年级作文2今年的中秋节到了，我和爸爸妈妈和姨妈、姐姐一起去了妈妈的老家：白水县，白水县两天连着一直在下雨，情况真是糟糕透了，我们两天都不能出去游玩。
今天中午的时候，我和爷爷妈妈、爸爸，开着蹦蹦车一起来到了苹果园里，妈妈给我鞋套了两个塑料袋子，以免弄脏。
……此处隐藏4906个字……p>
这时，我会迫不及待的端出凳子，冲出家门，来到院子的柿子树下，把凳子摆成“品”字形，由爸爸妈妈给我“保驾护航”，我“嗖嗖嗖”地爬上凳子，摘那伸手就能勾得到的柿子。这时的柿子沉甸甸，硬邦邦，根本就不能那个成为我的可口点心。我把它跟苹果放一起，听说这样柿子软得快。
还有很多柿子都高高挂在枝头，不管我如何踮起脚尖，伸长手臂都无法把它收入囊中。这时我就会恶作剧地拿起竹竿，狠狠地敲打树枝，树枝被我“吓”得瑟瑟发抖，树叶纷纷落了下来，连枝头的麻雀都被我吵醒，叽叽喳喳地飞起来，毛毛虫惊吓地掉到了地上，四脚朝天。沉甸甸的柿子好像冰雹似地射向我的脑袋，重重摔倒地上，裂开了嘴，一下子院子热闹起来了。
童年就像储蓄罐，蕴藏着童年的快乐时光，只要一打开，倾泻出生活中的点滴趣味。
摘四年级作文15那是上个星期四的一天，老师带领我们全体三年级的学生去草莓基地摘草莓。来到大棚口，只见大棚里面有一大片草莓秧，中间还夹着又大又红的草莓。我兴奋极了，恨不得一下子钻进草莓棚里去。
刚进棚里，一股热气扑面而来，可我还是迫不及待地走进去。这时，里面已经有好多人了，他们都急着去找自己喜欢的草莓，生怕被别人“抢走”似的。我在草莓地里找啊找啊，嘿一颗红彤彤的草莓被我采到了！在旁边，还有一颗比它更好的草莓，可我一摸，哇，好软呀，可我还是小心翼翼地把它摘下来。哎，那边一个小组正在讨论什么？我走过去一看，哦，原来他们是比谁的草莓多。突然，我看到一个小伙伴正拿着一个草莓在做什么。我一看，原来是小伙伴打算吃草莓呢！
太阳偏西了，我们都三三两两地回去了，喧闹的草莓基地渐渐恢复了平静。只有草莓秧还在争先恐后地生长，我想它们是为下一批的小朋友在 不断地生长吧！
