实用的四年级战争作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级战争作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级战争作文 篇1战争中的小朋友：
你们好!
我是一名中国的小学生，生活和成长在一个和平的国家。我从电视新闻和报纸看到你们国家到处战火硝烟，看到你们流离失所、到处逃难，总会忍不住流眼泪，为你们感到悲痛和伤心。
战争是无情的，是冷漠的，更是残酷的！战争让许许多多原本生活幸福的人们离开人世；战争让无数房屋倒塌；战争让越老越多的人们陷入悲痛之中……
但是，你们不要害怕，不要着急。因为，只要你们怀着必胜的信心，有着坚强的意志，全世界的人们都会携起手来和你们一起赶走战争！现在，就让我们一起努力，保护好自己的郭嘉；让我们一起祈求和平，祈求没有战争的和平，祈求永远的和平！虽然你们和你们的同伴现在暂时在一个四处黑暗的世界里，但是，这并不代表你们永远都处于这样的世界，相信我，总有一天你们也会向我们一样，在一个充满阳光的草地上玩耍；在鲜花丛中读书；在宽阔的操场上奔跑……
在此，我要向所有正处于战争中的人们说：“让我们一起呼吁，要和平不要战争！让全世界的孩子都能拥有一个快乐的童年，让这朵美丽的“和平之花”永驻人间！”
祝你 ……此处隐藏566个字……去了。这时，在一大堆废墟面前，坐着一个只有两三岁的小男孩，他脸色苍白，他的爸爸妈妈为了保护他被导弹夺去了宝贵的生命，男孩的衣服破了，衣服上还沾着血迹，他不停地喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿，不要丢下我啊！”小孩泪流满面，可并没有人回答他，也许，小孩就是那几百多人中唯一的幸存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一个好心人收养，并将他抚养成人。
日本的侵略者啊，你们为什么要伤害那么多无辜的人呢？你们简直就是给中国人留下了一道无法恢复的创伤！
维护和平，制止战争，让和平之花在世界各地尽情地绽放吧！
四年级战争作文 篇4又一个星期天到了，主人早早地出去锻炼，可文具们却闹得不可开交。
铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，不都是我救了你么？我的功劳可比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截呢！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。
书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。
其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。
这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”
从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。
