五年级作文

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无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

这篇作文我虽然已经写过一次了，但那写的是那个粉红色的电风扇，而我今天写的电风扇却不已经是那个已经老掉牙的电扇，而是在昨天，由于今天才是教师节，于是，我们便把昨天当做教师节了，在昨天的一大早，妈妈的学生便送了一个小电风扇给妈妈，于是，妈妈一打开，我就把那个电风扇给私吞了。

一把那个电风扇给私吞了以后，我便仔细的观察其他来。只见，那个小电风扇整个样子矮矮的，胖胖的，就好像一直贪吃贪睡的小猫，整天一起来就想着吃吃吃，睡睡睡，最后便害了这只小猫，长的都可以跟举重运动员相媲美了。它长着两只又大又粗的大腿就是因为这大腿，让他跟摔跤运动员对打的时候，老是不被摔跤运动员给摔倒，而摔跤运动员已经筋疲力尽了，电风扇一摔，摔跤运动员立刻倒地，电风扇胜。

电风扇就是一个叮当猫，叮当猫有一个口袋，而那只猫也有一个大大的口袋，叮当猫的那个口袋是用来装东西的，而电风扇的口袋却是一个开关，叮当猫按一下口袋，就会有想要的东西从里面出来，而那只猫按一下口袋，上面的螺旋桨立刻转动起来，接着是一阵凉风拂面而过，哇！真是爽呆了，我从来没有吹过这么爽的风，这比大电风扇 ……此处隐藏4069个字……我吗？一个小女孩在骑单车，她的脸上露出了胜利的微笑，旁边的爸爸则在后面追着她跑。

在我学骑单车的前几天，我正和爸爸在逛街，忽然，我看见了一些看起来和我年龄一样的人，他们正在骑单车，他们时而骑着单车转圈，时而以“S”行的路线骑，时而单臂骑，时而双脚骑。他们骑的方法可真是让人眼花缭乱。这时，我有点眼红了，好奇心驱使着我，于是我便用“死缠烂打”法和“撒娇法”苦苦央求爸爸给我买一辆单车，让他教我骑单车，于是我们家讨论了好几天以后，最后决定征求我的意见，便给我买了一辆崭新的蓝色单车。

我赶紧坐上了单车，可刚把脚踏在了脚踏板上，就听见“砰”的一声，我便从单车上重重的摔了下来，摔了个“四脚朝天”新单车也摔的掉漆，而爸爸在旁边强忍住装镇定，可最终还是“扑哧”地笑出了声，我就在旁边气得火冒三丈：“有那么好笑吗？不然，你来试试！”爸爸二话不说轻轻松松便骑上了单车，这时，单车犹如爸爸手中的一个玩具，爸爸想让它停下就停下，想它骑的快，单车就像离弦的箭一样冲了过去，……我看呆了，直到爸爸骑着单车骑到我的面前来了个急刹车我才醒过来，太帅了！我便学着爸爸的样子骑起单车来，先将一只脚放在脚踏板上使劲地踏，另一只脚则在地上帮助那只脚使劲滑动等到单车自己滑动时，便迅速把双脚放在脚踏板上踏，双手握紧把手，刚开始还不太熟练，跌跌撞撞，东倒西歪，摔了一跤，但我没有放弃，接着试第二次，第三次，四次可还是没有成功，我有些气馁，想放弃可又想到在街上看见的那些会骑单车的人，我那颗不服输的心又燃了起来。我便尝试第五次，六次，七次。比之前好些，后来越骑越好，在这几天的努力下，我总算是学会骑单车了，我脸上露出了成功的笑容，心中仿佛比吃了蜜还甜，又仿佛我是一只学会了飞翔的小鸟，在蓝天中欢快自由地飞翔。